Un jardin bio au Centre « Le Pont »

Deux axes forts pour un plus grand impact : la formation et l’insertion socioprofessionnelle des jeunes vulnérables ET les actions participatives d’intérêt communautaire.
Deux axes forts pour un plus grand impact : la formation et l’insertion socioprofessionnelle des jeunes vulnérables ET les actions participatives d’intérêt communautaire.
Doubler la capacité du cycle secondaire du collège Champagnat et offrir à 240 élèves, notamment ceux issus de milieux défavorisés, accès à une éducation secondaire de qualité.
La mobilité douce pour réduire le temps de parcours des distances afin d’accéder à l’école et pour contribuer à améliorer la performance scolaire de jeunes écoliers.
De l’achat d’équipements pour l’unité de production et la formation de jeunes filles déscolarisées en agroalimentaire, à l’aménagement d’un espace supplémentaire de travail et la création de deux formations en agro-alimentaire.
Améliorer les conditions de l’école pré-scolaire Jamono Cheikh Wade et contribuer à une meilleure prise en charge des élèves pour augmenter leur chance d’une scolarité réussie !
Une bibliothèque pour assurer les missions générales d’éducation, d’alphabétisation et de formation continue pour l’ensemble des jeunes apprenants !
Un atelier permanent de production documentaire en brousse sahélienne, au Burkina Faso
Répondant aux préoccupations des parents en matière de sécurité et de mobilité, PPES aide de nombreuses jeunes filles à s’inscrire et à rester à l’école.
Latika Roy Foundation est la seule organisation du pays à fournir des services complets pour les personnes handicapées, de la naissance à l’âge adulte.
Pour Aasraa la solution est simple : si les enfants ne vont pas à l’école alors l’école ira à eux. C’est ainsi que sont nés les centres d’apprentissage mobiles.