Éviter la “double peine”
La population mondiale n’a jamais compté autant de jeunes. Ils sont près de 90 % à vivre dans des pays en développement, où ils représentent une part importante de la population. 17,5 % d’entre eux vivent dans l’extrême pauvreté*. Même si des progrès ont été accomplis ces dernières années, la pauvreté reste le principal facteur de violation des Droits de l’Enfant. Elle accroit la probabilité des risques que courent ces enfants et ces jeunes notamment d’être victimes de violence, de traumatisme, d’exclusion sociale, de maladie ou d’insécurité alimentaire. La pauvreté est également un déterminant majeur de santé mentale. Elle influe sur la vie d’un trop grand nombre d’enfants et de personnes ayant la charge d’enfants. Communément appelé “la double peine”, l’effet cumulé de cette grande précarité et des crises mondiales – sanitaires, sécuritaires, politiques, écologiques ou économiques – prétérite la capacité de cette jeunesse à envisager l’avenir auquel elle aspire.
L’éducation, pierre angulaire du développement, est un facteur de cohésion sociale qui contribue à un monde plus sûr, plus durable.
L’Objectif de Développement Durable 4 – “une éducation de qualité” – requiert un effort collectif pour que chaque enfant, chaque jeune, spécifiquement les plus marginalisés, puisse accéder à une éducation et à une formation qui correspondent à ses besoins et au contexte dans lequel il vit. En cumulant performance, innovation, inclusion et investissement, l’éducation engendre la réduction du taux de pauvreté, notamment des pays à faible revenus. Elle permet à la jeune génération de développer une capacité d’analyse et un ensemble de connaissances et de compétences offrant ainsi de multiples perspectives professionnelles et citoyennes, pour participer activement à la résolution des défis actuels et futurs.
Donner accès à l’éducation et à la formation aux enfants et aux jeunes qui vivent dans la précarité, c’est l’essence même du travail d’ASED.
*Chiffres ONU
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